5歳児がAIロボットの前で「良い行動」を示す実験結果を発表
株式会社NTTは、5歳児が人工知能（AI）を搭載したロボットとの相互作用において、他人を思いやる行動を示すことが確認されたとの実験結果を発表しました。この実験は、2023年10月13日に東京都千代田区のNTT本社で行われ、子どもたちの社会性や倫理観の発達に関する新たな知見を提供しました。
実験の背景と目的
近年、AI技術の進化に伴い、ロボットとのコミュニケーションが日常生活においても増加しています。特に子どもたちにとって、ロボットは新しい友達や学習ツールとしての役割を果たすことが期待されています。このような背景のもと、NTTは「AIロボットが子どもたちに与える影響」についての研究を進めてきました。今回の実験は、子どもたちがAIロボットとどのように関わり、どのような行動を示すのかを観察することを目的としています。
実験の詳細
実験には5歳児が参加し、発話や身振りを交えた柔軟なやりとりが可能なAIロボットが用いられました。子どもたちはロボットと会話をしたり、ゲームをしたりする中で、ロボットの存在を意識するようになり、その結果として他人を思いやる「良い子」としての行動を示したことが明らかになりました。具体的には、ロボットが見ている前で友達におもちゃを貸したり、相手を励ます言葉をかけたりする様子が観察されたのです。
研究者のコメント
NTTの研究チームは、「子どもたちがAIロボットの前で示す行動は、社会性や感情の発達において重要な役割を果たす可能性がある」と述べています。また、ロボットが子どもたちにとっての「社会的な鏡」となり、良い行動を引き出す手助けをすることが期待されるとしています。これは、将来的に教育現場でのAIロボットの活用に向けた新たな可能性を示唆しています。
今後の展望
この実験結果は、AI技術が子どもたちの社会性や倫理観の発達に寄与する可能性を示しています。今後は、さらに多くの年齢層や背景を持つ子どもたちを対象にした研究が進められる予定で、AIロボットが教育や育成にどのような影響を与えるのかを探っていくことが期待されています。
まとめ
NTTの実験により、5歳児がAIロボットの前で良い行動を示すことが確認され、AI技術の教育現場での活用の可能性が広がりました。今後の研究が進むことで、子どもたちの社会性や倫理観の発達におけるAIの役割が明らかになることが期待されます。AIと子どもたちの新しい関係性の構築が、未来の教育にどのような影響をもたらすのか、引き続き注目していきたいところです。
